{"id":1950,"date":"2026-04-30T10:15:08","date_gmt":"2026-04-30T08:15:08","guid":{"rendered":"https:\/\/bswi.hamburg\/?p=1950"},"modified":"2026-04-30T10:15:08","modified_gmt":"2026-04-30T08:15:08","slug":"paedagogischer-jahrestag-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bswi.hamburg\/en\/2026\/04\/30\/paedagogischer-jahrestag-2026\/","title":{"rendered":"P\u00e4dagogischer Jahrestag 2026: Vom Bedarf zur Idee, von der Idee zum Prototyp"},"content":{"rendered":"

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Beim P\u00e4dagogischen Jahrestag 2026 haben wir an der BSWI an diesem Mittwoch nicht nur \u00fcber Schulentwicklung gesprochen, sondern konkret daran gearbeitet. Unter dem Leitgedanken \u201eKompetent Zukunft gestalten \u2013 gemeinsam, konkret, wirksam\u201c<\/strong> stand die Frage im Mittelpunkt, wie wir unsere Schule so weiterentwickeln k\u00f6nnen, dass sie unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auch k\u00fcnftig bestm\u00f6glich auf ihrem Berufs- und Lebensweg begleitet. Daf\u00fcr arbeiteten wir entlang der drei S\u00e4ulen Lernen, Begleiten und Team<\/strong>.<\/p>\n

Den fachlichen Impuls gab Julia Primavera von INNOKI. Im Zentrum stand der Design-Thinking-Ansatz: Schulentwicklung aus der Perspektive unserer Lernenden. Statt vorschnell L\u00f6sungen zu formulieren, ging es zun\u00e4chst darum, Bed\u00fcrfnisse zu verstehen, Beobachtungen zu b\u00fcndeln und Herausforderungen pr\u00e4zise zu fassen.<\/p>\n

Anschlie\u00dfend arbeiteten wir in kleinen, interessengeleiteten Teams. Ausgangspunkt waren Personas aus verschiedenen Bildungsg\u00e4ngen der Schule. Auf dieser Grundlage wurden Kernbed\u00fcrfnisse herausgearbeitet und Ideen entwickelt. Mit Methoden wie Perspektivwechsel, Kopfstand und Placemat entstanden viele Ans\u00e4tze, die im Team diskutiert, priorisiert und weiterentwickelt wurden.<\/p>\n

Am Nachmittag ging es in die Umsetzung. Aus ausgew\u00e4hlten Ideen wurden Prototypen: erste greifbare Modelle, Konzepte und Szenarien, die direkt getestet werden konnten. Die Teams holten Feedback ein, \u00fcberarbeiteten ihre Ans\u00e4tze und bereiteten sie f\u00fcr den Markt der M\u00f6glichkeiten vor. So wurde aus einem Arbeitstag ein strukturierter Entwicklungsprozess mit sichtbaren Ergebnissen.<\/p>\n

Aus Lego, Knete und teils digitalen Tools sind tolle Prototypen entstanden, die das Potenzial haben, die Zukunft unserer Schule zu bereichern.<\/p>\n

Mehr zu INNOKI:<\/strong> innoki.de<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Artikel und News der BS:WI<\/h4><\/div>

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